【核心素养】部编版语文四年级下册-28.海的女儿（教学设计含反思）
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部编版语文四年级下册核心素养教学设计课题28.海的女儿课型略读课这篇童话用诗一般的语言讲述了小人鱼向往人类世界，渴望得到王子爱情，最后化为泡沫的动人故事，热情地赞扬了她善良、有理想、有教材分析抱负的品德，歌颂了她不怕打击和挫折，为追求美好而纯真的理想放弃生命也在所不惜的高尚情操。这篇童话脍炙人口，故事内容易读懂，但其间蕴涵的深刻道理是值得学情分析深入理解和回味的,所以在放手让学生读懂内容的基础上,组织学生讨论：从故事的结局中你感悟到了什么？从而突破教学的难点。文化自信：阅读课文，体会语言的魅力，增强文化自信。语言运用：认识“矢、蔚”等7个生字。思维能力：能用较快的速度默读课文，说说你觉得奇妙的...
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时间：2026-03-02
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