【核心素养】部编版语文四年级下册-13.猫-第2课时（教学设计含反思）
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部编版语文四年级下册核心素养教学设计课题13.猫第2课时课型精读课这是一-篇需要精读的课文。老舍通过对猫的古怪性格和满月小猫可爱特点的描写，字里行间流露出对猫的喜爱之情。作者在介绍猫的性格特教材分析点时，用平实、朴素无雕琢的语言将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。四年级学生有了一定的理解、分析课文的能力，因此，在教学中教师要注意引导学生合作交流，自主探究，理清文章脉络，了解老舍是用学情分析什么写作方法来表现猫的性格特点的，体会老舍是如何表达对猫的喜爱之情的。文化自信：阅读课文，感受语言文字的魅力，增强文化自信。语言运用：拓展阅读不同作家创作的《猫》片段...
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