【核心素养】部编版小学语文五年级上册-语文园地七-教案(含教学反思)
课题语文园地七主备教师【核心素养目标】文化自信:在词中感悟江南风景之美,体会作者高远、悠然脱俗的意趣,激发学生对大自然的喜爱之情。语言运用:学习运用动静描写把景物写具体的方法,进行把画面写具体的仿写训练。思维能力:通过想象具体的静态和动态画面,并能用朗读品味、对比体悟等方法初步感受文本中景物描写的表达方式和景致趣味。审美创造:学习设计海报,布局版面,书写有特色。【课前解析】本单元语文园地共安排了三个板块的内容。“交流平台”意在引导学生结合本单元的学习体会,围绕景物的静态描写和动态描写展开交流,教材呈现了《鸟的天堂》和《月迹》中相关语句,引导学生回顾梳理自己在静态描写和动态描写方面的感受和体会。...
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