【核心素养】部编版小学语文五年级上册-习作：我的心爱之物-教案（含教学反思）
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习作：我的心爱之物【核心素养目标】文化自信：懂得用语言表达自己的心爱之物，从而学会珍惜身边的物品。语言运用：学会把对心爱之物的喜爱之情融入字里行间。思维能力：进一步深挖和唤醒学生对心爱内涵的解读。审美创造：引导学生表达心爱的行动和方式。【课前解析】关注结构：本次习作的主题是“我的心爱之物”。教材第一部分以“桂花”“珍珠鸟”引入，引导学生回顾本单元课文内容，体会作者是如何写心爱之物、如何表达情感的。接着列举了日常生活中一系列事物，帮助学生拓宽选材思路。每一种素材前面都有与之相关的事件提示。与选材提示相对应，教材还呈现了四幅充满童趣的插图，帮助学生勾连生活，建立起习作素材与生活的联系，激发交流和习...
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