【核心素养】部编版小学语文五年级上册-24-古人谈读书-教案（含教学反思）
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24古人谈读书【核心素养目标】文化自信：感受自古自来人们对读书的热爱，激发学生的读书热情，帮助学生建立自己的读书习惯。语言运用：借助注释，结合上下文猜意思等，能用自己的话说明白意思。思维能力：能梳理信息，说清楚两位古人对读书的认识；结合自己的阅读经验，清楚明白地说出对自己的启发。审美创造：逐步理解和感悟文章的思想情感，把握文章的内在韵律，并初步鉴赏文章的艺术特色。【课前解析】关注选文出处：《论语》，是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。全书以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。关注作者：孔子（公元...
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