【核心素养】部编版小学语文五年级上册-10-牛郎织女(一)-教案(含教学反思)
10牛郎织女(一)【核心素养目标】文化自信:感受人们对美好、幸福生活的向往和追求。语言运用:默读课文,把握课文内容,能复述故事。思维能力:学习讲故事的秘诀,展开想象,把课文中写得简略的地方讲具体,并创编动作演一演。审美创造:体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心,懂得“劳动才能创造幸福生活”的道理。【课前解析】关注文本:课文讲述了牛郎从小遭哥嫂虐待,和老牛相依为命,在老牛的帮助下,牛郎和织女组成了幸福美满的家庭。语言通俗易懂,直接反映了古代劳动人民的生活、观念,以及人与人之间的关系。关注结构:课文情节曲折动人,对牛郎和老牛是怎么相处的、和织女是怎么认识的做了重点叙述。牛郎善待老牛,无论寒暑,事事都...
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