人教部编版版语文四年级上册第一单元-口语交际-《我们与环境》-教案
口语交际我们与环境文化自信:感受语言文字及作品的独特价值。语言运用:交流我们身边存在的环境问题及解决对策。思维能力:引导学生发现人类的一些破坏环境的做法,同时学会在与他人意见分歧时,正确与人沟通,锻炼口语表达能力。审美创造:让学生学会关注生活,能充分意识到环保不是一句空话,每一个人都应从身边做起,从我做起,做环保卫士。教学重难点:重点:交流我们身边存在的环境问题及解决对策。难点:让学生学会关注生活,能充分意识到环保不是一句空话,每一个人都应从身边做起,从我做起,做环保卫士。教学过程:学习任务一:明确话题1.与同学交流讨论我们身边存在哪些环境问题?对人们的身体健康有什么危害?为了保护环境,我们可...
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