人教部编版版语文四年级上册第三单元-习作-《写观察日记》-教案
写观察日记教学设计文化自信:留心观察身边的事物,并能够发现真善美。语言运用:学会日记格式,会用日记来写观察日记。思维能力:学会观察方法秘诀,来观察身边的事物。审美创造:学会写观察日记,并养成写日记的良好习惯。教学重难点:重点:学会日记格式,会用日记来写观察日记。难点:学会观察方法秘诀,来观察身边的事物。教学过程:导入:叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬的过程。法布尔仔细观察了很久,终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。自然界的万物每天都在发生着变化,可是很多变化并不是瞬间完成的,需要我们长期的观察和记录,才能发现其中的规律。今天,我们就来学习如何进行连续的观察,学习写观察日记。(板书课题:写观...
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