人教部编版版语文四年级上册第八单元-习作-《我的心儿怦怦跳》-教案
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我的心儿怦怦跳教学设计文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：能选取一件令自己心儿怦怦跳的事，写清楚事情的经过和当时的感受。思维能力：学习从“心情、动作、神态”等不同角度，把感受写清楚。审美创造：能自主修改习作，并誊写清楚。教学重难点：重点：能选取一件令自己心儿怦怦跳的事，写清楚事情的经过和当时的感受。难点：学习从“心情、动作、神态”等不同角度，把感受写清楚。教学过程：激趣导入：生活中，有哪些事情也曾经带给你心跳不已的感受？（板书课题）预设：演讲比赛，登上领奖台时心儿怦怦跳；进行社会实践，第一次采访他人时心儿怦怦跳；犯了错误，害怕被老师发现时心儿怦怦跳···学习任务一：任务与要求1....
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