人教部编版版语文四年级上册24《延安，我把你追寻》-教案
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24延安，我把你追寻教学设计文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：会认“延、昔”等7个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。思维能力：在查找资料的过程中，了解延安精神，弄清楚“延河、枣园、南泥湾、杨家岭”的象征意义。学会运用反复的修辞手法。审美创造：理解作者所追求的延安精神具体指的是什么。领会延安精神，懂得在学习和生活中发扬延安精神。教学重难点：重点：在查找资料的过程中，了解延安精神，弄清楚“延河、枣园、南泥湾、杨家岭”的象征意义。学会运用反复的修辞手法。难点：理解作者所追求的延安精神具体指的是什么。领会延安精神，懂得在学习和生活中发扬延安精神。教学过程：激趣导入：课件出示：一组与延...
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