人教部编版版语文四年级上册17《爬天都峰》-第1课时-教案
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17爬天都峰第1课时教学设计文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：会认5个生字，读准多音字“相”，会规范书写10个生字。正确理解“石级”等词语。思维能力：有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。审美创造：体会“我”和老爷爷是如何互相鼓励、坚定信心、战胜困难的。教学重难点：重点：会认5个生字，读准多音字“相”，会规范书写10个生字。正确理解“石级”等词语。难点：有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。教学过程：激趣导入：课件出示：黄山图片“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，天都峰是黄山的主峰之一，险峻陡峭，有“飞鸟难落脚，猿猴愁攀登”之说，登山的小路像天梯似的挂在陡峭的山...
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