人教部编版版语文四年级上册15《女娲补天》-教案
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15女娲补天教学设计文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：会认“措、混”等8个生字。正确理解“惊慌失措、塌下”等词语。思维能力：默读课文，能说出故事的起因、经过和结果。审美创造：发挥想象，试着把女娲从各地捡来五颜六色的石头的过程说清楚、生动。教学重难点：重点：会认8个生字，能说出故事的起因、经过和结果。难点：发挥想象，试着把女娲从各地捡来五颜六色的石头的过程说清楚、生动。教学过程：激趣导入：课件出示：图片大家认识吗？（出示女娲图片）她就是女娲。今天，我们就来一起学习一个和她有关的神话故事，这个故事叫《女娲补天》。（板书课题：女娲补天）齐读课题。女娲：中国上古神话中的创世女神，传说中...
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