人教部编版版语文四年级上册14《普罗米修斯》-第2课时-教案
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14普罗米修斯第2课时教学设计文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：按照事情起因、经过、结果的顺序讲述普罗米修斯“盗”火种的故事。思维能力：能和同学交流故事中最触动自己的情节。审美创造：学习普罗米修斯英勇无畏、舍己为人的精神。教学重难点：重点：按照事情起因、经过、结果的顺序讲述普罗米修斯“盗”火种的故事。难点：能和同学交流故事中最触动自己的情节。教学过程：学习任务一：复习导入课件出示：悲惨盗取驰过砸碎饶恕坚定遭受凶恶押到锁链肝脏愤愤不平指名学生读词语，比赛读、领读、开火车读。上节课我们初步学习了为人类带来火，给予人类光明、希望的古希腊英雄——普罗米修斯。这节课我们继续走进课文，详细...
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