人教部编版版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》-第1课时-教案
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11蟋蟀的住宅第1课时教学设计文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：会认12个生字，会规范书写14个生字。正确理解“住宅、隐蔽”等词语。思维能力：在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。审美创造：体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，激发学生观察大自然、探索大自然奥秘的兴趣。教学重难点：重点：会认12个生字，会规范书写14个生字。正确理解“住宅、隐蔽”等词语。难点：在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。教学过程：激趣导入：课件出示：图片同学们，听，谁在唱歌？（课件播放蟋蟀鸣叫的音频）了解作者：法布尔(1823—1915)，法国著名的昆虫学家、文学家，以《昆虫记》一...
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时间：2026-03-02
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