人教部编版版语文四年级上册2《走月亮》-第2课时-教案
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2走月亮第2课时教学设计文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：体会反复的写法对表情达意的强调作用。培养善于积累生活中写作材料的习惯。思维能力：感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情，体会月光下作者获得的无限乐趣。审美创造：能仿照第6自然段，写出自己经历的某个月下情景。教学重难点：重点：感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情，体会月光下作者获得的无限乐趣。难点：能仿照第6自然段，写出自己经历的某个月下情景。教学过程：学习任务一：复习导入淘洗牵着填上庄稼风俗跃出葡萄水稻成熟柔和河床新鲜修补满意招待传说鹅卵石坑坑洼洼指名学生读词语，比赛读、领读、开火车读。今天...
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作者：难事易资料库
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属性：5 页
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格式：PDF
时间：2026-03-02
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