【大单元】统编版四上语文第五单元-第7课时《我家的杏熟了》《小木船》教学设计
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第5单元课题：《我家的杏熟了》《小木船》内容分析:分析课文，能够按照一定的顺序把一件事的起因、经过、结果写清楚。核心素养目标：文化自信：阅读《我家的杏熟了》，使学生明白按照事情发展的顺序，课文是怎样把奶奶“分杏”这件事情写清楚的。语言运用：通过阅读《小木船》，使学生知道写事的习作可以围绕一个事物来写，要把事情的经过写清楚、具体，做到详略得当，重点突出，主次分明。思维能力：能够按照一定的顺序把一件事的起因、经过、结果写清楚。审美创造：让学生懂得好东西要与人分享，以及同学之间不要斤斤计较，要互相谅解，多作自我批评，才能增进友谊的道理。【教学重点】能够按照一定的顺序把一件事的起因、经过、结果写清楚。...
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