【大单元】统编版四上语文第六单元第2课时-18.牛和鹅--教学设计(1)
摘要：
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第6单元课题：牛和鹅内容分析：整体感知课文内容，认识到从不同的角度看问题，得到的结果也不同。核心素养目标：文化自信：认读“谓、拳”等12生字，会写“摸、甚”等15个生字，一个多音字“吁”。语言运用：正确理解课文的词语。思维能力：整体感知课文内容，梳理课文结构。审美创造：认识到从不同的角度看问题，得到的结果也不同。【教学重点】1.识字、写字。2.在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。【教学难点】在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。活动流程：任务一：巧学批注，我有法环节一：了解作者和牛、鹅。环节二：初读课文，扫清字词障碍。环节三：再读课文，整体感知。情境导入：1.猜谜语：(1...
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分类：小学
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时间：2026-03-02
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