【大单元】统编版四上语文第二单元-第9课时--习作-我的家人--教学设计
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第2单元课题：习作我的家人内容分析:内容分析：抓住家人最与众不同的地方，选取典型事例突出人物的特点。核心素养目标：文化自信：学会细心观察，能找到家人身上最与众不同的特点。语言运用：通过自己印象最深、最能反映家人特点的事，表现家人的特点。思维能力：注重培养学生的表达能力与观察能力，帮助学生从不同角度打开习作思路。审美创造：感受习作事例，体会内容的温馨感。【教学重点】能通过印象最深、最能反映家人特点的事例，写出家人的特点。【教学难点】能通过印象最深、最能反映家人特点的事例，写出家人的特点。活动流程：子任务三：说说我的家人习作我的家人环节一：阅读教材，明确任务环节二：学习课本，指导选材环节三：梳理结...
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时间：2026-03-02
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