【核心素养】部编版小学语文三年级上册习作：那次玩得真高兴教案（含教学反思）
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课题习作：那次经历真难忘主备教师【核心素养目标】文化自信：精心设计本次习作的评价标准，通过自评，师生、生生互评，学会分享习作，从中体会到表达的快乐。语言运用：写亲身经历的一件事的过程，使学生能不拘形式地写下真实的经历与感受。思维能力：通过自评、互评、展评分享、修改习作，初步感受多形式、健康地玩，可以让人身心愉悦，乐观向上。审美创造：能简单地写一次玩的过程，表达出当时快乐的心情。【课前解析】本次习作的话题是“那次玩得真高兴”，要求把一次玩的过程写下来，并表达出当时快乐的心情。这是本套教材第一次要求写事，写亲身经历的一件事的过程，使学生能不拘形式地写下真实的经历与感受。教材第一部分以问题激趣，引出...
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