【核心素养】部编版小学语文三年级上册8总也倒不了的老屋教案（含教学反思）
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课题8总也倒不了的老屋主备教师【核心素养目标】文化自信：感受并学习老屋乐于助人的精神品质。语言运用：关注老屋及小动物们的语言。思维能力：试着一边读一边预测，知道可以根据题目、插图和故事内容里的一些线索进行预测，初步感受预测的好处和乐趣。审美创造：品味语言，感受故事独特的表达方式，并在反复朗读中预测将要发生的故事，并从课文中画出相关的依据。【课前解析】本文是一篇童话故事，作者慈琪。讲述了老屋与小猫、老母鸡、小蜘蛛之间的故事，赞美了老屋善良、乐于助人的美好品质。本课重点是关注学生初读体验，让学生一边读一边预测，顺着故事情节去猜想，学习预测的一些基本方法。关注初读体验：本文题目新奇，从题目就可以让学...
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格式：PDF
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