【核心素养】部编版小学语文二年级上册识字1场景歌教案（含教学反思）
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课题识字1场景歌主备教师【核心素养目标】文化自信：在朗朗上口的诵读中，欣赏美丽景色，感受美好生活。语言运用：正确朗读课文，背诵课文。思维能力：初步感受场景展示的美丽景色，了解不同事物量词的不同表达。审美创造：选择照片或图画，仿照课文，用量词表达生活中的事物。【课前解析】课文是一组量词归类识字，把量词分类集中在四幅不同的场景图中，以歌谣的形式呈现，让学生在朗读中，欣赏美丽景色、感受美好生活，同时认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物的量词表达方式。关注课文：全文分四个小节，每一小节描绘四个景物组成的场景图。第1小节是一幅海港军舰图：蔚蓝的大海上，翱翔着白色的海鸥，近处有小巧的帆船，远处有...
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格式：PDF
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