【核心素养】部编版小学语文二年级上册3植物妈妈有办法教案（含教学反思）
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课题3植物妈妈有办法主备教师【核心素养目标】文化自信：产生观察植物、了解植物奥秘的兴趣。语言运用：能正确、流利地朗读课文。背诵课文。思维能力：理解蒲公英、苍耳、石榴、豌豆四种植物传播种子的方法，体会“乘着、挂住、睡上一觉、炸开”用词的准确。审美创造：从植物妈妈的办法中，培养留心观察身边事物的习惯。【课前解析】《植物妈妈有办法》是一首讲述植物传播种子的诗歌，运用比喻和拟人的修辞手法，以富有韵律感的语言，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆传播种子的方法。从植物妈妈的办法中，能感到大自然的奇妙，激发学生了解更多的植物知识的愿望，培养学生留心观察身边事物的习惯。关注课文：全诗共有六节，按照“提出...
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