【核心素养】统编版一年级语文上册-阅读3.雪地里的小画家（两课时）（教案）
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统编版一年级语文上册核心素养教学设计3.雪地里的小画家【素养目标】文化自信：通过学习课文，感受中国语言文字的优美，激发对中华文化的热爱之情。语言运用：能够正确、流利地朗读课文，认识并会写本课生字词，学会用“谁在哪里干什么”的句式说话。思维能力：通过观察图片、朗读课文，培养学生的观察力和想象力，学会从文本中提取信息，理解课文内容。审美创造：通过感受雪地里小画家们的作品美，激发学生的审美情趣，培养学生的创造力，鼓励学生用自己的方式表达对冬天的喜爱。【教学准备】教师准备：课件学生准备：导学案第一课时【学习目标】1.借助拼音、图片认识“群、竹”等11个生字。2.正确、流利地朗读课文，感受“小画家”雪地...
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时间：2026-03-02
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