【核心素养】部编版小学语文一年级下册识字1春夏秋冬教案（含教学反思）
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1春夏秋冬【核心素养目标】文化自信：通过课文扇形图画、文字内容等传统文化元素，感受并了解中国传统文化。语言运用：图文对照理解词语、积累词语，并能运用。思维能力：通过图文对照，理解词义。审美创造：组织学生走出校园，观察春天的事物变化，感受春天的美丽。【课前解析】关注文章结构：整个识字课由两部分组成：第一部分由一组与四季相关联的词语以及由这些词扩展的短语组成，表现了四季最有代表性的季节特点。第二部分借鉴了传统文学的一些表达方式，呈现的是两行意义相关联的词和短语，描绘出一幅生机盎然、多姿多彩的美好画面。关注插图中的传统文化元素：本课含有丰富的传统文化元素，插图以扇形图画呈现，文字内容体现了中国传统蒙...
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