【核心素养】部编版小学语文一年级下册3我多想去看看-教案（含教学反思）
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2.我多想去看看【核心素养目标】文化自信：感受祖国的伟大，产生对祖国山河的热爱之情。语言运用：积累与运用偏正结构的短语。思维能力：能将文字和画面对应起来，通过图文结合进行理解。审美创造：产生对外面世界的向往及学习的积极性。【课前解析】关注文章结构：本文共2个自然段。第1段是身处新疆的“我”从妈妈口中了解了北京，渴望去看看北京。第2段是身处北京的“我”从爸爸口中了解了新疆，产生了去看看新疆的愿望。关注文中的偏正短语和长句子：本课有许多含有偏正短语的长句子。要读好这些长句子，首先要读好其中的偏正短语，然后再连起来读好句子，读长句子还要注意合理的停顿。文中有一些偏正短语，如，“遥远的北京城、雄伟的天...
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