【任务型备课】统编版语文一上-阅读1.秋天(第2课时)(教案)
1.秋天(第二课时)【素养分析】文化自信文中对秋天的诗意描写,让学生感受中华文字描绘自然的独特魅力,厚植文化底蕴,激发学生对秋天的喜爱之情。语言运用:借助“天气凉了”“树叶黄了”等简洁语句,学习基础句式,积累描写秋天的词语,提升用语言描绘事物的能力。思维能力:观察图文描绘的秋景变化,联想季节特征,在对比分析中培养观察力与逻辑思维,学会有条理地思考自然现象。审美创造通过优美词句感受秋天的色彩美、动态美,激发学生用语言、绘画等形式再现秋天,发展个性化审美表达能力。【教学目标】1.朗读课文,了解“一”字的不同读音。背诵课文。2.结合插图初步了解秋天的特征,激发热爱大自然的情感。【教学重点】指导朗读,...
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