【任务型备课】统编版语文一上-识字2.金木水火土（第2课时）（教案）
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2.金木水火土（第二课时）【素养分析】(文化自信)“金木水火土”源自古老五行学说，是中华文化独特智慧。学生学习这一内容，感受传统文化魅力，提升对民族文化的认同感。(语言运用)课文韵律十足、词句简洁，学生通过朗读积累“一二三四五”等数字表达，结合生活场景介绍事物数量，增强语言运用能力。(思维能力)借助与五行相关的实物或图片，学生联想生活中对应的事物，锻炼形象思维。探索五行间的联系，初步培养逻辑思维。(审美能力)朗读时，学生感受课文押韵之美书写中，领略汉字笔画结构的形态美。通过朗读、书写等活动，感受汉字的韵律美和节奏感，培养审美情趣和创造力。【教学目标】1.通过听音频、模仿跟读、小组合作等方式，练...
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时间：2026-03-02
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