统编版-小学语文4年级下册《9自然之道》试讲逐字稿

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四下 8《自然之道》
一.大自然气象万千，美丽无比,充满生机,充满神秘,带给我们惊喜，更带给我们无限启示。今
天我们一起走进大自然,学习一个真实而又引人深思的故事
二.
蠢(大量冬眠的虫子在温暖的春天苏醒,蠢蠢欲动)
三.
课文讲了一件什么事情？
（我们一行游人来到海岛上想实地观察幼龟是如何离巢进入大海的，可是由于我们不懂自然
之道，做了一件愚不可及的事，给幼龟造成了极大的伤害）
师：文中是如何评价的？我们真的是干了一件愚不可及的蠢事。（齐读一遍）
过渡：假设我们就是这一群人，跟着向导一起上岛，看看在岛上我们都做了什么蠢事。
四.
默读 3—4自然段。找出有关句子，把你的体会标注在书上。
1、请你出示：突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正
当幼龟踌蹰不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。2.哪
些词句让你有特别的感受？（探、欲出又止、侦察）师：你们能演一演小幼龟的动作吗？
（一名学生读，其他学生做动作）
这是个什么样的小幼龟？（机警、可爱、聪明）读一读这句话，指名读出幼龟的机警、可爱、
聪明。
3.你们看见过嘲鸫吗？嘲鸫是一种异常凶猛的海鸟，有时候甚至会攻击狗这样体形庞大的动
物。试想一下，弱小无助的幼龟面对如此凶猛的天敌，又是啄又是拉，处境多么危险啊，此
时你的心情是怎么样的？（紧张、担心）带着这样的感受一起来读，指名读！。4.如果你就
在现场，面对这样紧张的一幕，你会怎么做？
(赶走朝东鸟，就出幼龟)
5.那么同伴，向导又是什么反应？
男女分角色朗读。出示课件四：男：不能不见死不救啊女：叼就叼去吧，自然之道，就是这
样的。……
同伴——焦急向导——若无其事是的，这么可爱的幼龟谁能见死不救啊在大家的劝导下，向
导（极不情愿）的救起了幼龟（板书：救 ）
总结：大家想一想，向导是个生物学家，可他的话我们并没有信任，我们却认为应该救这只
小幼龟，我们真是（愚不可及）啊！五
然尔愚不可及的事远远不止这些，听读 5-8 自然段。（边读边打开画面）我们干了一件什么
蠢事？请找到有关的句子读一读。
1一组：大屏幕出示句子
那只先出来的幼龟，原来是龟群的侦察兵，一旦遇到危险，便会返回归巢。那只幼龟杯向导
引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出，于是争
先恐后地结伴而出......很快引来很多食肉鸟，他们可以饱餐一顿了
同学们看过海鸟不是幼龟的场景吗？（播放视频）
（惨烈）
（可怜 无助）
是啊，看到这一幕的我们也知道(板书)了，我们做了一件多么愚不可及的事啊!我们不是在就
龟，而是害了他们啊（板书：害）
二组：大屏幕出示句子：
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四下8《自然之道》一.大自然气象万千，美丽无比，充满生机，充满神秘，带给我们惊喜，更带给我们无限启示。今天我们一起走进大自然，学习一个真实而又引人深思的故事—二.蠢（大量冬眠的虫子在温暖的春天苏醒，蠢蠢欲动）三课文讲了一件什么事情？(我们一行游人来到海岛上想实地观察幼龟是如何离巢进入大海的，可是由于我们不懂自然之道，做了一件愚不可及的事，给幼龟造成了极大的伤害)师：文中是如何评价的？我们真的是干了一件愚不可及的蠢事。（齐读一遍）过渡：假设我们就是这一群人，跟着向导一起上岛，看看在岛上我们都做了什么蠢事。四.默读3—4自然段。找出有关句子，把你的体会标注在书上。1、请你出示：突然，一只幼龟把头探...

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