统编版-小学语文4年级上册《1观潮》试讲逐字稿

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观潮
一【导入】同学们,你们到过海边,看过海水涨潮吗?谁能说说海潮是什么样
的?好,你来说——
波涛澎湃,气势宏伟。钱塘江是我国东南沿海的一条著名江流,以“钱江秋涛
”蜚声国内外,苏东坡在观临钱塘潮时曾留下“八月十八潮,壮观天下无”的诗
句,今天就让我们一起去钱塘江领略这一大自然创造的奇迹。
二【初读】下面请大家自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,遇到难读的
地方多读几遍,遇到不认识的字,同桌之间互帮互助、交流合作。遇到不理解
的词语,联系上下文,试着揣摩词语的意思。大家读得真认真呀!请同学们看
大屏幕,这些词语你能读准吗?谁来挑战一下?这位同学自信满满,请你来读
!他读的怎么样?同桌来评价一下,嗯,他的声音非常洪亮,但是有一个字音
读的不太准确,笼罩的罩是翘舌音他读成了平舌。这位同学你再读一下,很好
,字正腔圆,请坐。还有谁想读?同学们都跃跃欲试,那就让我们来同享齐读
的乐趣吧!
通过以前的语文学习,大家积累了不少识字方法,大家相互交流一下,取长补
短,以便于更高效的学习。同学们看哪个字不太好写,不容易掌握?有同学说
沸腾的沸,请同学们伸出手指跟老师一起写一写,这个字是左右结构,左窄右
宽,三点水,右边一个弗,大家看如果我们给他换个偏旁,同学们还认识吗?
对,换成单立人就变成了佛,同学们要注意区分。请同学们拿出练习本再写两
遍,加深印象。写的时候注意笔画顺序,尽量将字写美观。同学们的坐姿非常
端正,好习惯要继续保持!
解决了生字词,读课文就更轻松了,请同学们大声朗读课文,并思考课文
描写了一件什么事?读的过程中圈点勾画出重点词句,养成不动笔墨不读书的
好习惯。大家读的都很用心。谁来说一下?这位同学自信满满,你来说——
课文描绘了作者观看钱塘江大潮时的盛况,描写了潮来前、潮来时、潮去后的
景象,展现了钱塘江大潮这一天下奇观。你非常善于发现,真了不起!(板书
:天下奇观)的,
三【研读】通过刚才的阅读,大家对课文内容已经有了初步的感知。常言道书
读百遍,其义自现,请同学们默读课文,看看潮来前、潮来时、潮去后的钱塘
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