统编版-小学语文3年级下册《27卖木雕的少年》试讲逐字稿

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三下 27 《卖木雕的少年》
一、导入
同学们，今天老师给大家带来了一段视频，请看大屏幕！这是一段非洲宣传片
的视频，请同学们认真的看。视频看完了，你们觉得非洲怎么样？很美丽，也
很神秘。那今天就让我们一起走进这美丽而又神秘的非洲，来看一个到非洲旅
行的中国游客和一位非洲少年的故事。
二、检查
1. 读生字词：琳琅满目
2. 指导书写：驮
三、整体感知
课文讲了一件什么事？
主要讲了作者在非洲南部旅行的时候，经朋友的介绍想买一个木雕，但因
行李过重而放弃购买，卖木雕的少年得知我是中国人后，赠送给了我一个木雕
。评：你概括的很全面，但不够简洁，你能不能试着用几个词语来概括一下呢
？介绍木雕、挑选木雕、放弃木雕、赠送木雕。评：这一次就简洁多了。
四、品读探究
同学们，
这些木雕工艺品到底有哪些吸引人之处呢?让作者的朋友也为她介绍。请同学们
再来默读课文的3、4自然段，边读边勾画出描写木雕工艺品的句子，在旁边也
可以写一写自己的体会，开始吧！
看到大家都扬起了自信的小脸，哪位同学先来分享？S你找到的是这一句“摊点
里陈列的木雕琳琅满目，各式各样”。你通过“琳琅满目、各式各样”这些词
体会到木雕的种类很多，而且样式很齐全。评：你理解的很准确，请坐。同桌
你还想来补充？你找到了这一句“我的目光停留在几个坐凳上，说是坐凳，其
实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。从这句话中，你感受到
了什么？你感受到这些木雕构思很巧妙，雕刻的栩栩如生。评：你的感受很深
刻，请坐。
同学们请看大屏幕，这就是那些木雕的的图片。我看到大家都露出了惊叹的表
情。是呀，多么精美绝伦的木雕啊！这么精美的木雕，如果放在你的手中，你
舍得放下吗？大家都摇头了，那作者呢？你找到了，请你来读一读。“我捧着
象墩，仔细观赏，爱不释手。”你说从这里，你体会到了作者对木雕的喜爱之
情。从哪个词可以看出来呢?爱不释手，那爱不释手是什么意思？你通过查字典
知道了是指喜欢的东西拿起来就不想放下了，你可真会学习。那还有哪一个词
可以看出作者对它的喜欢呢？捧，是的，作者捧着象墩就像捧着宝贝似得，越
看越喜欢。评：你可真会读书，请坐。谁能通过朗读把这种喜爱之情表现出来
呢？老师听出了你的喜欢。
同学们，作者这么喜爱这个木雕，那她买了吗？没有，从哪里可以看出来?请你
来说，“正要掏钱购买的时候，我却犹豫了，我即将回国，要带的行李已经超
重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子”？从这里你感受到了什么？你感受到
了作者内心的遗憾。是啊，作者这么喜欢这个木雕，但却无法把它带回国，怎
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摘要：

三下27《卖木雕的少年》一、导入同学们，今天老师给大家带来了一段视频，请看大屏幕！这是一段非洲宣传片的视频，请同学们认真的看。视频看完了，你们觉得非洲怎么样？很美丽，也很神秘。那今天就让我们一起走进这美丽而又神秘的非洲，来看一个到非洲旅行的中国游客和一位非洲少年的故事。二、检查1.读生字词：琳琅满目2.指导书写：驮三、整体感知课文讲了一件什么事？主要讲了作者在非洲南部旅行的时候，经朋友的介绍想买一个木雕，但因行李过重而放弃购买，卖木雕的少年得知我是中国人后，赠送给了我一个木雕。评：你概括的很全面，但不够简洁，你能不能试着用几个词语来概括一下呢?介绍木雕、挑选木雕、放弃木雕、赠送木雕。评：这一次...

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