统编版-小学语文4年级下册《28.第24课黄继光》试讲逐字稿

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试讲稿
《黄继光》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学语文教师的 11 号考生，我今天试讲
的题目是《黄继光》。下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，上课之前呢，老师给大家播放一个小视频。
师：好，播放完毕。大家看出视频讲述的是哪段历史了吗？
师：嗯，没错！“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。”说的就是抗美援朝时期。在抗美
援朝战争中涌现出许许多多的爱国英雄。你知道哪些人物呢？
师：请你来说说。
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师：嗯，你说有同归于尽的杨根思，有爆破英雄伍先华，还有潜伏英雄邱少云。
师：你知道的可真不少。今天，老师也介绍一位抗美援朝的英雄。现在，让我们一
起走进课文《黄继光》。（板书课题：黄继光）
二、初读
师：接下来，老师就给大家 10 分钟的时间，请同学们快速的默读课文。同时，完
成这两个任务。
任务一：画出文中的重点生字词。
任务二：思考课文主要讲了什么内容？
师：好，开始你们的默读吧。
师：好，时间到，刚刚呀，老师看大家学习的都非常认真，不知道大家任务完成的
怎么样了？下面老师就来检查一下。
师：现在，请同学们合上课本。老师已经将本节课的生字词整理到了 PPT 上，谁愿
意来朗读一下？
师：你手举得可真高，请你来试试。大家说，她读的怎么样？
师：嗯，声音非常的洪亮，哦？我听到有同学说，她有一个词读错了。那这个词应
该读？太棒了！“胸膛”。胸膛是胸腔的意思。大家一定要注意哟！
师：除此之外，老师还想考考大家文中“晕倒”的“晕”读一声，那我们生活中的常用
的“晕车”的“晕”读第几声？
师：嗯，你说你课前查过字典，“晕车”应该读四声，这是一个多音字。特别棒！我
们都要向他学习，能举一反三。
师：同学们，任务一已经完成了，哪位同学来试试任务二，课文主要讲了什么内
容？
师：你眼中闪烁着自信的光芒，请你来。
师：嗯，归纳的不错，课文讲述了在上甘岭战役中，为了夺下 597.9 高地，黄继光
冒着枪林弹雨摧毁敌人的火力点，最后用自己的胸膛堵住了敌人枪口的感人故事。
三、析读
师：一个有希望的民族不能没有英雄。黄继光就是我们的英雄。
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