统编版-小学语文4年级下册《19.第18课（1）囊萤夜读》试讲逐字稿
试讲稿
《囊萤夜读》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师：大家好，我是面试小学语文教师的 10 号考生，我今天试讲
的题目是《囊萤夜读》。下面，开始我的试讲。
一、导入
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，上课之前呢，老师要先请同学们看一张图片。
师：你们认识图片上的人吗？
师：嗯，你手举的最快，你来说。
vx:
nsywk01
师：噢，你说是一位不知名的诗人，已经接近答案了，再好好想一想。
师：匡衡？嗯，我听到有同学喊出了正确的答案。
师：没错就是匡衡,你们知道有关他的故事吗？谁能来讲一讲？
师：嗯，语文课代表第一个就把手举起来了，那就请你来说一说吧！
师：啊，你说匡衡凿壁偷光，勤奋学习的故事。
师：你的知识储备真丰富！好，请坐。
师：今天，老师要给你们介绍另外一个和匡衡一样勤奋学习的同学——车胤，现在
请同学们打开课本《囊萤夜读》，一起来认识一下他吧！
二、初读
师：在上课之前，老师先给大家范读，同学们边听边用你们手中的笔划分出朗读的
节奏，标注出不认识的字音字词。
师：好，听完音频，接下来，给大家 5分钟的时间，请同学们流利有感情的朗读
课文，并借助课下注释解决这样一个问题：这篇课文讲了一个什么故事？
师：好，开始你们的朗读吧。
师：大家读书的声音渐渐小了，不少同学已经小手背后坐好了，那现在我找同学来
读一读这篇课文。
师：你的眼神充满自信，请你来。
师：大家说他读得怎么样？
师：嗯，普通话很标准，字句都读得很通顺，不过要注意适当停顿，节奏清晰一
些。
师：来，再试试。
师：这回不错，你的表现很勇敢，请坐！
师：那在这里，老师要强调一个字的读音“囊”囊萤，跟我一起读：囊萤。
师：好，朗读过后啊，我们来思考一下，课文讲了一个什么内容？
师：穿红衣服的女同学，你来说说吧！
vx:
nsywk01
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时间：2026-03-02
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