统编版-小学语文4年级下册《08.第6课飞向蓝天的恐龙》试讲逐字稿

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试讲稿
《飞向蓝天的恐龙》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师：大家好，我是面试小学语文教师的 7号考生，今天我试讲
的题目是《飞向蓝天的恐龙》，下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课，同学好，请坐。
师：同学们，说起恐龙，大家都不陌生吧？今天呢，老师给大家带来了一些关于恐
龙的图片，下面请同学们认真观看，稍后，老师请同学们来分享你的发现。
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师：我看大家都端正了坐姿，谁先来回答呢？
师：请你来说吧。哦，你说第一张是始盗龙，它是迄今为止发现的最原始的恐龙，
能够两足行走。这些都得益于你看《百科大全》。
师：你真是个细心的孩子，老师还要为你爱看课外书籍的好习惯点赞。
师：你再来说说，你发现第二张图片是霸王龙，据你所知，幼小的霸王龙都长有羽
毛，成年的霸王龙可能因环境问题，羽毛都退化了。这些都是爱考古的爷爷分享给
你听的。
师：你懂得可真多啊！
师：那老师有个疑问：长有羽毛的恐龙是为了飞翔吗？
师：大家都皱起了眉头，那今天，我们就通过学习《飞向蓝天的恐龙》而一探究
竟。请同学们翻开课文——《飞向蓝天的恐龙》。
二、初读
师：大家想要了解恐龙，就要“过关斩将”。
师：首先，老师给大家 5分钟的时间，请同学们自由地朗读课文，同时边读边解
决这样两个问题：
问题一：用笔标注出文中的重点生字词。
问题二：说说文章的主要内容。
师：好了，开始你们的朗读吧。
师：大家读书的声音渐渐小了，看来大家已经解决了这两个问题。
师：那老师就先来检查第一个问题的解决情况吧，哪位小勇士愿意读一读 PPT 上
的生字词呢？前提是不看书哦！
师：你最积极，就请你。嗯，勇气可嘉。
师：哦，我听到最后一排的同学说，他读错了一个音，“崭新”的“崭”是三声。
师：你们听得可真仔细。请同学们跟老师读一读这个词：崭新，崭新。
师：读写是一家。下面请同学们同桌间互相听写本课的生字，看谁写得又快又对。
师：通过同学们的反馈，“笨”字写错得最多，那我们该如何记忆这个字呢？
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