统编版-小学语文4年级下册《04.第2课乡下人家》试讲逐字稿

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试讲稿
《乡下人家》试讲稿
开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的 9号考生，我
今天抽到的试讲题目是《乡下人家》，下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课，同学们好，请坐！
师：今天上课之前老师想给大家唱一首歌曲，同学们来听听老师唱的内容和什么有
关。
师：“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴；蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云
彩是晚霞衣裳”。
师：老师唱完了，看同学们都沉醉其中了，那谁来说说老师唱的是什么？
师：没错，就是乡间的生活，大家可真聪明。
师：那大家听后有什么感受呢？
师：看你与跃跃欲试的样子，请你说说。
师：你说这里的生活很快乐，可以和老牛做朋友，可以看到很多不一样的风景。
师：你真是一个有想法的同学，非常棒，请坐。
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师：看大家对乡间生活这么感兴趣，那今天我们就踏上乡间小路，哼着乡间小曲，
嗅着乡间花香，开始我们的乡间之旅吧!让我们走进《乡下人家》。
二、初读
师：现在老师给大家 5分钟的时间，请大家自由的朗读课文，要求不读错字，不
漏字，不添字，不唱读，不重复朗读字句。边读边解决这两个任务：
任务一：用圈点勾画的方法画出文中的重点字词，遇到不懂的地方多读几遍。
任务二：给课文所描绘的景物起个小标题。
师：好，开始你们的阅读吧。
师：大家读书的声音越来越小了，看来解决的差不多了，下面老师就来检查一下大
家字词的掌握情况。请看 ppt 上整理的生字词，哪位同学站起来读一下？
师：你的眼神看起来充满自信，就你吧！
师：大家说读得怎么样？
师：嗯，声音很婉转。我还听到有同学说有个字读错了，哪个字呢？
师：“装饰”的“饰”，是个翘舌音。请你再读一遍，这次就很正确了，请坐。
师：现在请同学们一起朗读 PPT 上的生字词，每个生字读两遍，开始吧。
师：好，过了字词关，谁来说说你读出了哪些景物，快给这些景物起个小标题吧！
师：你的手举得最高了，就你吧。
师：他说有屋前瓜藤，门前鲜花，院里鸡觅食，河中鸭嬉戏，夜静催眠曲。
师：回答的真仔细，声音也非常好听，像百灵鸟一样，请坐。
师：还有谁要补充的吗？那同桌来补充下吧！
师：还有雨后的春笋和在门前吃晚饭。
师：那老师总结一下，就是：屋前瓜棚图、门前屋后花竹图、屋前屋后鸡群图、鸭
群小河戏水图、夏季傍晚进餐图、秋季瓜架图。
三、析读
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摘要：

乡下人家瓜藤鲜花独特春笋梦乡迷人鸡鸭晚餐试讲稿《乡下人家》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的9号考生，我今天抽到的试讲题目是《乡下人家》，不开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐！师：今天上课之前老师想给大家唱一首歌曲，同学们来听听老师唱的内容和什么有关。师：“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴；蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞衣裳"。师：老师唱完了，看同学们都沉醉其中了，那谁来说说老师唱的是什么？师：没错，就是乡间的生活，大家可真聪明。师：那大家听后有什么感受呢？师：看你与跃跃欲试的样子，请你说说。师：你说这里的生活很快乐，可以和老牛做朋友，可以看...

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