统编版-小学语文4年级下册《04.第2课乡下人家》试讲逐字稿
试讲稿
《乡下人家》试讲稿
开场白:尊敬的各位评委老师,大家好,我是面试小学语文教师的 9号考生,我
今天抽到的试讲题目是《乡下人家》,下面开始我的试讲。
一、导入
师:上课,同学们好,请坐!
师:今天上课之前老师想给大家唱一首歌曲,同学们来听听老师唱的内容和什么有
关。
师:“走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴;蓝天配朵夕阳在胸膛,缤纷的云
彩是晚霞衣裳”。
师:老师唱完了,看同学们都沉醉其中了,那谁来说说老师唱的是什么?
师:没错,就是乡间的生活,大家可真聪明。
师:那大家听后有什么感受呢?
师:看你与跃跃欲试的样子,请你说说。
师:你说这里的生活很快乐,可以和老牛做朋友,可以看到很多不一样的风景。
师:你真是一个有想法的同学,非常棒,请坐。
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师:看大家对乡间生活这么感兴趣,那今天我们就踏上乡间小路,哼着乡间小曲,
嗅着乡间花香,开始我们的乡间之旅吧!让我们走进《乡下人家》。
二、初读
师:现在老师给大家 5分钟的时间,请大家自由的朗读课文,要求不读错字,不
漏字,不添字,不唱读,不重复朗读字句。边读边解决这两个任务:
任务一:用圈点勾画的方法画出文中的重点字词,遇到不懂的地方多读几遍。
任务二:给课文所描绘的景物起个小标题。
师:好,开始你们的阅读吧。
师:大家读书的声音越来越小了,看来解决的差不多了,下面老师就来检查一下大
家字词的掌握情况。请看 ppt 上整理的生字词,哪位同学站起来读一下?
师:你的眼神看起来充满自信,就你吧!
师:大家说读得怎么样?
师:嗯,声音很婉转。我还听到有同学说有个字读错了,哪个字呢?
师:“装饰”的“饰”,是个翘舌音。请你再读一遍,这次就很正确了,请坐。
师:现在请同学们一起朗读 PPT 上的生字词,每个生字读两遍,开始吧。
师:好,过了字词关,谁来说说你读出了哪些景物,快给这些景物起个小标题吧!
师:你的手举得最高了,就你吧。
师:他说有屋前瓜藤,门前鲜花,院里鸡觅食,河中鸭嬉戏,夜静催眠曲。
师:回答的真仔细,声音也非常好听,像百灵鸟一样,请坐。
师:还有谁要补充的吗?那同桌来补充下吧!
师:还有雨后的春笋和在门前吃晚饭。
师:那老师总结一下,就是:屋前瓜棚图、门前屋后花竹图、屋前屋后鸡群图、鸭
群小河戏水图、夏季傍晚进餐图、秋季瓜架图。
三、析读
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时间:2026-03-02
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