统编版-小学语文4年级上册《31.第22课为中华之崛起而读书》试讲逐字稿

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试讲稿
《为中华之崛起而读书》试讲稿
开场白：尊敬的各位评委老师，大家好。我是今天面试小学语文教师的 6号考
生，我今天试讲的题目是《为中华之崛起而读书》，下面开始我的试讲。
一、导入
师：同学们，上课之前呢，老师有个问题想问大家。大家每天早起早睡，无论刮风
下雨，严寒酷暑都坚持到校上学是为了什么？
师：哦，你说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”只有坚持不懈的努力才能有更大
的收获。
师：嗯，你对学习有独到的见解。
师：还有没有不一样的答案？恩，请你谈一下！
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师：哦，你说你想拿第一名，这样爸爸妈妈就会带你去游乐场去玩，因为去游乐场
是你的梦想。
师：大家说的都很好，每个同学都有自己的想法。我们敬爱的周总理像你们这样大
的时候他也树立了自己读书的目标，大家知道是什么吗？ 现在，就让我们一同走
入课文《为中华之崛起而读书》去寻找答案。
二、初读
师：接下来，老师给大家 5分钟的时间，请同学们自由地朗读课文。同时，边读
边解决这样几个问题。
问题一：用笔勾画出文中的重点生字词。
问题二：思考课文写了哪几件事。
师：好，开始你们的朗读吧。看大家已经读的差不多了，在刚刚的朗读中，老师发
现很多同学都对文章做了批注，不动笔墨不读书，请同学们继续坚持这个良好的学
习习惯。
师：现在请同学们合上课本，老师已经将本节课的生字词整理到了多媒体上，哪位
同学愿意来展示一下自己的呢？
师：你的手举得最高，就你吧。
师：大家说她读得怎么样啊？嗯，这次读的很有气势。
师：哦，你说她有一个字读错了，那这个字应该读为？
师：嗯，振。这是一个翘舌音，来，跟老师一起读一遍。
师：除此之外呢，老师还要强调一下这个字的书写，这个字的部首是提手旁，现在
老师用左手将它的部首遮住，剩下的部分就可以读为？
师：没错，星辰的辰。所以，我们可以怎么记住这个字啊？
师：非常好，加一加，手加辰就是振。
师：攻克了本课字词关，我们接下来解决第二个问题，本文写了哪几件事啊？
师：你已经脱口而出了，三件。那你来说说吧！
师：有点不够简洁，能不能再概括一下啊？
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