统编版-小学语文4年级上册《23.第17课爬天都峰》试讲逐字稿
试讲稿
《爬天都峰》试讲稿
开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！我是今天面试小学语文教师的 xx 考生，
我今天试讲的题目是《爬天都峰》。接下来开始我的试讲。
一、 导入
师：上课，同学们好，请坐。
师：在上课之前，老师问大家一个问题，大家有过爬山的经历吗？
师：我听到不少同学说去过泰山，去过黄山……看来大家都有过爬山的经历。
师：谁来分享一下自己是如何爬上山顶的？
师：嗯，课代表第一个就把手举起来了，那就请你来说一说吧！
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师：啊，你说你爬过黄山，是和爸爸妈妈一起去的，可是走到一半就走不动了，山
太高了太累了，你放弃了吗？
师：你的头都摇成了拨浪鼓，看来你真是一个有毅力的男孩子！
师：那山顶的风景怎么样？
师：哦，站在山顶，有一种一览众山小的感觉，俯瞰大地。
师：说的真好，让老师也有点想要去爬黄山了，好请坐。
师：今天啊，老师要带着大家爬一个有趣的山峰，叫天都峰。现在请同学们打开书
本，翻到《爬天都峰》一课。
二、初读
师：接下来，老师就给大家 5分钟的时间，请同学们自由地朗读课文。同时，边
读边解决这样两个问题。
问题一：用你们手中的笔，圈出你不认识的生字词。
问题二：请同学们按照人物、故事情节、环境的顺序，并用自己的语言进行介绍一
下本文讲了什么内容？
师：好，开始你们的朗读吧。
师：大家读书的声音渐渐小了，不少同学已经端坐好了，那我们先来解决第一个问
题。
师：现在，请同学们合上课本。我找同学来读一读老师整理好的这些字词。
师：穿蓝衣服的男同学，就你吧！大家说，他读的怎么样？
师：嗯，普通话很标准。
师：哦？我听到有同学说，他有一个字读错了。那这个字应该读为？对，攀爬，
来，跟老师一起读一读：“攀爬”“攀爬”
师：这次读得很正确，比以前有很大的进步，请坐。
师：攻克了字词关，我们再来解决第二个问题：本文写了讲了一件什么事呢？
师：哦，你已经脱口而出了，课文叙述了“我”和爸爸去爬天都峰。
师：还有同学想要补充吗？
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摘要：
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爬天都峰不退缩勇往直前VX:INSyWKUI试讲稿《爬天都峰》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！我是今天面试小学语文教师的xx考生，我今天试讲的题目是《爬天都峰》。接下来开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：在上课之前，老师问大家一个问题，大家有过爬山的经历吗？师：我听到不少同学说去过泰山，去过黄山..看来大家都有过爬山的经历。师：谁来分享一下自己是如何爬上山顶的？师：嗯，课代表第一个就把手举起来了，那就请你来说一说吧！
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