统编版-小学语文4年级上册《19.第13课精卫填海》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-02 5 4 1.02MB 5 页 2.9难事币
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试讲稿
《精卫填海》试讲稿
一、导入
师：同学们，上课之前啊，老师先来和大家聊一聊在你们成长的过程中，你们都听
过哪些神话故事呢？将你印象最深的和大家分享一下吧。
师：你的手举的最快，就请你。
师：哦，你说你印象最深的是后羿射日的故事，后羿为了拯救人类射掉天上的太
阳，从此人们过上了正常的生活。他的精神让你特别的感动。
师：你也有想说的，快站起来吧。
师：哦，你说你印象最深的是神农尝百草的故事，为了解决大家生病的问题，神农
尝了各种草药记录功效，最终尝了断肠草而逝世，每每读到这你都不禁潸然泪下。
师：嗯，两位同学所分享的神话故事非常的感人，今天啊老师同样要带领大家来学
习一篇神话故事，这个故事里的主人公又会发生怎样感人的故事呢，现在让我们共
同走进课文《精卫填海》
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二、初读
师：现在，老师先来为大家范读一下，在老师朗读的过程中，请同学们注意字音，
注意朗读节奏。
师：好的，老师读完了。
师：现在请同学们合上课本。老师已经将本文中的重点生字词整理到了多媒体上，
哪位同学愿意展示下自己？
师：你的手举的最高，就请你。大家说他读的怎么样啊？
师：嗯，声音洪亮，非常的有气势。
师：哦，你说他有个字读错了，那这个字的正确读音是？
师：没错，读“帝”，第四声，我们可以组词帝都，皇帝。
师：除了这个字的读音，老师还要特别给大家强调一个字的书写。“曰”yue，第一
声，这里的“曰”是“叫”的意思，大家看一看这个字和我们哪一个字很相像？
师：嗯，我听到了我想要的答案，就是“日”。
师：大家在写“曰”字的时候要注意中间的一横要比“日”字的横短一些，大概写三分
之二即可。并且要比日在扁一点。这样才能写出一个美观的“曰”字。
师：攻克了字词关，现在到了朗读关。
师：首先请我们男生为一小组，一起来读一遍，嗯，非常棒，格外的有气势。
师：女生也已经跃跃欲试了，请女生为一小组再来读一遍。嗯丝毫不逊色，读的非
常有感情。
三、析读
师：现在，老师就再给大家十分钟的时间，请同学们以小组为单位合作讨论：让你
印象最深的是哪一句？稍后老师会请小组代表进行分享。
师：嗯，各位同学已经端正了坐姿，看来大家已经讨论的差不多了，现在，就来分
享你们讨论后的成果吧。
师：第一小组的同学先来说一说吧。
师：哦，你们小组想要分享的是这一句“炎帝之女，名曰女娃”
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