统编版-小学语文6年级上册《28.第23课月光曲》试讲逐字稿

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试讲稿
《月光曲》试讲稿
开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是面试小学语文教师的 5号考
生，我今天抽到的试讲题目是《月光曲》，下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课，同学们好，请坐！
师：上课前，老师为大家带来了一小段音乐，请认真感受，猜一猜这是什么曲子？
师：有同学说是钢琴曲。
师：是的，知道这首曲子的名字吗？
师：有同学已经小声说出来了，没错，正是贝多芬的钢琴名曲《致爱丽丝》。
师：说到贝多芬，大家了解他吗？谁来为大家介绍一下啊？
师：你的手举得最高，你来。
师：你说，贝多芬是德国著名的音乐家，从小就表现出非凡的音乐才华，一生创作
了大量的举世闻名的音乐作品。
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师：不错，不愧是咱们班的“知识达人”，请坐。
师：除了刚才同学说的，老师也来补充一点，他生活在封建统治最黑暗的年代，从
小家境贫寒，受尽磨难，因此对劳动人民十分同情。这不，他创作的一首曲子还和
一对穷兄妹有关呢！这是怎么一回事呢，让我们走进课文《月光曲》了解一下。
二、初读
师：现在老师给大家五分钟时间自由朗读课文，学习生字词语，遇到不懂的词语可
以联系上下文多读几遍，还可以和同桌交流交流。
师：好，同学们的读书声渐渐低了，有的同学都已经举起了手，看来同学们已经自
学完毕了。请同学们看大屏幕，老师已经把字词整理到黑板上了，咱们以开火车的
形式来读一读吧！
师：从左边第一排开始，火车开起来。
师：火车顺畅的到达了终点，看来这些生字词大家已经会认了，那么老师提高点难
度，请同学们给这些生字组词。
师：看你迫不及待的想要试试，那就请你吧！
师：嗯，你给“谱”组词“谱写、乐谱”。给“盲”组词“盲人、盲道”
师：一口气说出了两个词语，实力很强啊！还能再继续吗？
师：你说，“陶”可以组词“陶醉、陶瓷”。
师：非常棒，请坐，看来这个“词语小能手”的称号可以颁给你了！
师：生字词解决了，那老师再问大家一个问题：通过刚刚读课文，大家发现《月光
曲》写了些什么啊？按照之前概括的方式，谁能简洁的说一说？
师：看你充满了自信，来，请你。
师：同学们觉得她说的怎样？
师：嗯，全面又简洁，难怪如此自信，请坐。那现在同学们和老师一起说出课文内
容吧！
师：课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲
姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事。
三、析读
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