统编版-小学语文5年级下册《19.第13课（3）两茎灯草》试讲逐字稿
试讲稿
《两茎灯草》试讲稿
开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的 1号考生，今
天我为大家试讲的题目是《两茎灯草》。下面，开始我的试讲。
一、导入
师：上课，同学们好，请坐。
师：上课之前老师先来和同学们玩一个“我来描述你来猜”的小游戏。
师：手持金箍棒，捉妖降魔，七十二变。
师：嗯，看来大家对这个人物都很熟悉。
师：没错，就是孙悟空。
师：神机妙算，足智多谋，手持鹅毛扇。
师：你的眼神充满自信，就请你。
师：哎，就是《三国演义》中的诸葛亮。
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nsywk01
师：抓住了关键点果然就能很快的说出答案。
师：再来考考大家。
师：吴敬梓，儒林外史，吝啬鬼。
师：哇，大家都沉默了。是对这个人物不太熟悉吗？
师：没关系，今天我们就去深入的了解一下他，他就是严监生。
师：让我们一同读出我们今天的课题《两茎灯草》。
二、初读
师：昨天已经给大家布置了预习的任务，现在老师来检查一下大家的预习结果。
师：老师已经把本节课的生字词整理到了 PPT 上。
师：现在找同学来读一读。
师：靠窗的这位男同学就请你。
师：大家觉得他读的怎么样？
师：嗯，读的很流利，声音也很好听，都可以和播音员媲美了。
师：老师听到有同学说这里有个字音读的不是很准确。
师：那应该怎么读呢？
师：没错，“监”是前鼻音。和老师一起来读“监”、“监”。
师：那“监生”大家知道是什么意思吗？
师：你的手举得最快，就请你！
师：明清两代称在国子监读书的人。
师：你平时的积累可真丰富！
师：解决了拦路虎，大家再快速地回顾一下课文内容。
师：看看这篇课文说了一件什么事呢？
师：你已经跃跃欲试了，快来说一说吧!
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