统编版-小学语文5年级上册《19.第17课松鼠》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-02 5 4 964.22KB 5 页 2.9难事币
侵权投诉
试讲稿
《松鼠》试讲稿
开场白：尊敬的评委老师，大家好，我是面试小语文教师的 16 号考生，我今天试
讲的题目是《松鼠》。下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，谜语源自中国古代民间，是中国人民集体智慧创造的文化宝藏。上课
之前呢，老师给大家说一则谜语，同学们猜一猜！
师：“大大眼睛小宝贝，夏季红毛它最美；小小家伙摘果胚，常拿尾巴当棉被”，打
一动物。看看谁最先猜出来？
师：你们可真是一群小天才，老师的话音刚落，你们就准确说出了谜底。没错，正
是松鼠。
师：那同学们都在哪里见过松鼠啊？
师：嗯，你在电影《冰河世纪》里见过松鼠，那只松鼠一直执着的追逐坚果。
vx:
nsywk01
师：哦，你在电视栏目《动物世界》中见过松鼠，那些松鼠成群结队生活在大自然
中。
师：在你们的分享中，老师也感受到大家对松鼠的喜爱。今天我们将学习一篇与松
鼠有关的文章，看看法国作家布封又会让我们见识到什么样的松鼠呢？下面，就让
我们一同进入课文《松鼠》。
二、初读
师：现在给大家 5分钟的时间，请同学们自由朗读课文，边读边用圈点勾画的方
式找出文中的重点生字词。同时，也请你们开动小脑筋，思考本文从哪几个方面介
绍了松鼠？
师：我听到同学们朗读的声音渐渐小了，看来都读的差不多了，老师已经将本课生
字词整理到了多媒体上，哪位同学来读读看？
师：第二排靠窗的男同学，你的手都快举到天花板上了，请你来！
师：大家说，他读的怎么样啊？
师：声音铿锵有力，非常有男子气概。
师：哦？我听到有同学说，他有两个词读错了，那就请你来担任小老师，告诉大家
这两个词该怎么读吧。
师：没错，“驯良”，“驯”应该读四声。
师：你对字音的把握真准确！
师：攻克了字词关，下面谁来解决第二个任务？
师：我看你都快站起来了，就请你！
师：你认为文章从外形特征、性格特征介绍了作者眼中的松鼠。
师：还有同学要补充吗？
师：同桌，请你来！
师：你说文章还讲了松鼠的行为特征、生活习性。
师：你们说的都不错，把你们俩的回答合起来，整篇文章的内容就清晰直观地呈现
在了我们的眼前。
vx:
nsywk01
统编版-小学语文5年级上册《19.第17课松鼠》试讲逐字稿.pdf

共5页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：难事易资料库 分类：小学 价格：2.9难事币 属性：5 页 大小：964.22KB 格式：PDF 时间：2026-03-02

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

/ 5
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注