统编版-小学语文2年级下册《03.亡羊补牢》试讲逐字稿

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试讲稿
《亡羊补牢》试讲稿
开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学语文教师的 8号考生。今
天，我试讲 的题目是《亡羊补牢》，下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课！同学们好，请坐。
师：同学们喜欢做游戏吗？
师：那好，我们今天就玩一个“看图猜成语”的小游戏，准备好了吗？
师：这是什么？
师：“守株待兔、揠苗助长！”
师：难不倒你们，再给你们几个难的！
师：刻舟求剑、画蛇添足···
师：哇，同学们都猜对了呢。看来大家成语积累真是丰富啊！
师：悄悄的告诉你们一个小秘密，这些成语都有共同的名字叫寓言故事。
师：它们的名字好听吗？大家一起来叫叫它们的名字。
师：这些寓言小故事里面都藏着一个大道理呢。
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师：今天我们学习第 12 课《寓言两则》中的第一则故事《亡羊补牢》。
师：一起来板书课题。
师：大声齐读课题。
二、新授
师：听说咱们班的同学个个都是小故事迷。那我们一起去图书馆听故事吧！先邀请
同学们来读读故事。读的时候，要读准字音，读通句子，并且标出自然段。
师：开始朗读吧。
师：读完了课文，大家想不想听故事呢！图书馆馆长说，想进图书馆需要闯过两关
拿到通行证，才可以进去听故事。
师：同学们有没有信心呢？给自己加加油，打打气吧。
师：下面让我们进入第一关：生字关！
师：先邀请同学们齐读这些新的生字宝宝，一定要大声叫出它的名字哟！
师：谁想第一个来闯关呢？
师：这么多同学都想来闯关呢。好！那我们一起开火车来读词语吧！
师：火车、火车、哪里开？火车、火车、第三排开！
师：小火车突然脱轨了，快请你来帮忙吧。
师：对，这个字读“羊圈”的“圈（juàn）”的读音。小火车们一起读准它。
师：老师想考考你。这个字还有另外一个读音，你会读吗？给它组个词吧。
师：嗯，它还读“圆圈”的“圈（quān）”。
师：生字关没有难倒我们。
师：请同学们一起闯入今天的第二关：词语关！
师：请同学们仔细观察这行词语有什么共同点呢？
师：嗯，你可真机灵，一下就发现了，快来告诉大家吧！
师：对，这三个词，尾音都是轻生。
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