统编版-小学语文3年级下册《28.第24课火烧云》试讲逐字稿

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试讲稿
《火烧云》试讲稿
开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学语文教师的 18 号考生。今
天，我试讲的题目是《火烧云》，下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课！同学们好，请坐。
师：大自然是一位神奇的魔术师，她总是毫不吝啬的将一道道美景展现在我们的眼
前。能说说你们欣赏过的美景吗？
师：老师看到你眼里有闪亮的光芒，一定有想说的吧。请你来！
师：你欣赏过波澜壮阔的大海，还有连绵起伏的群山。
师：你的生活经历可真丰富啊！谁还欣赏过不同的美景呢？
师：是呀，雨后那绚丽夺目的彩虹也是一幅画呢。
师：同学们都是心中有美，热爱生活的孩子。
师：这节课我们将随着作家萧红的笔触，一起去欣赏夕阳西下时，火烧云的美景。
请同学们美美的齐读课题《火烧云》！
二、初读
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师：接下来，请同学们自由读课文，遇到不认识的字，借助拼音朋友，请教老师或
同组同学，争取把课文读正确、读通顺。
师：课文读完了，我们一起变成小小摄影师去搜集“美图”吧！如果你能正确读准词
语，就可以得到一张美美的图片。成功闯关后，我们比比哪个小摄影师的美图最多
呢？第一个机会送给谁？
师：看你积极的样子！请你来！
师：这位同学收获可真不少，成功搜集了九张美图，成为了九星摄影师，恭喜你！
师：最后一张图片可难倒了他，谁来帮帮他？
师：对！这个生字读“威wēi”，跟这位小摄影师一起读两遍。
师：谁能用组词或者造句的方法理解它？请你来。
师：威武、威风。非常棒！
师：再请你！
师：你说“道路两边的大树像一排排威武的哨兵”。
师：真不错！那谁来提醒大家写这个字需要注意什么？你来说吧。
师：你可真细心，注意到了“威”字里面的“女”上面有一个短横。
师：伸出小手和老师一起把“威”送进田字格，注意不添笔，不漏笔，不能当“小马
虎”。
师：接下来请同学们写一写，注意用八字口诀提醒自己的坐姿，“头正、肩平、背
直、足安”。写好之后同桌互评。
师：小摄影师们都跃跃欲试了！那请大家齐读词语，教教老师吧！开始！
师：大家的声音整齐又洪亮，真好听!恭喜大家成为十星摄影师！
师：下面请同学们再快速浏览课文，想一想课文从哪两个方面描写了火烧云的美景
呢？
师：老师看到有心的你书上做了标记，请你来说吧。
师：是呀！课文从火烧云美丽的颜色还有变化的形状两方面来写的。
师：概括的既简练又正确！大家把掌声送给他！
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