统编版-小学语文3年级下册《23.第19课剃头大师》试讲逐字稿

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试讲稿
《剃头大师》试讲稿
开场白：尊敬的各位评委老师，大家好。我是面试小学语文教师的 7号考生，今
天我试讲的题目是《剃头大师》，下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，上课之前呢，老师想先做一个小调查，你们喜欢理发吗？一提到理
发，你的感受是什么样的呢？谁来分享一下。
师：看你兴高采烈的样子，你先来说吧。
师：哦，看得出来，你确实爱理发，因为有人帮你洗头发，不用自己动手，每次理
完发，感觉自己又精神了不少，所以你是很享受这个过程的。
师：那有没有同学讨厌理发呢？
师：看你的表情，好像有话要说。
师：你说你最讨厌理发，人家来回摆弄你的头，你还得配合人家，不仅不能说什
么，最后还得给他钱，想想都生气。
师：我看有好多同学听完你的分享后，都默默地点了点头，看来你说出了他们的心
声啊！
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师：我们今天要认识的主人公小沙，他也不喜欢理发，那究竟在他身上发生了什么
样的故事呢？接下来，请同学们翻开课文《剃头大师》，一起去看看吧。
二、初读
师：这里有一段小沙给大家的留言，请同学们读一读：小伙伴们，你们好，我是小
沙，你们想知道我的故事吗？我可以告诉你们，可我有个条件，你们必须完成我布
置的任务才行。首先，大声地朗读课文，圈出文中的重点生字词，能读会写，倒计
时，开始。
师：时间到，大家都准备好了吗？
师：我先明确一下规则，小沙给大家布置的第一个任务是“读写小达人”闯关游戏！
PPT 上有本课的所有生字，大家能读对、写对，屏幕上的“小人儿”就会自动解锁下
一关，分享给大家关于故事的线索，那谁愿意先试着读一读呢？
师：看你自信满满的，就请你。
师：嗯，你的普通话真标准，快请坐。
师：你早早地就举起了手，你再来试试。
师：你能为你读到的“夺”字再组个词吗？
师：哦，你用到的是书上的词语“夺门而逃”，并利用工具书查到它的意思是猛然奋
力冲出去，形容迫不及待。
师：你回答问题真全面！
师：看来大家在读这一方面是没有问题了，接下来，就请同学们在本上写一写吧，
写完后同桌互换检查哦。
师：通过同学们对书写结果的反馈，老师要强调一个字了，“表”这个字上部的书写
应该是三横一短竖，希望同学们注意起来哦。
师：噔噔噔……恭喜大家都成为了“读写小达人”，系统已经自动解锁下一关了，那
就是猜猜“我的故事”！
师：这一关就有难度了，但也不用怕。通过读课文，大家肯定已经猜到大概内容
了，谁来说说？
师：看你自言自语的，要不你先给大家说说？
师：嗯，如果能再具体一些会更好，同桌给补充一下吧？
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