统编版-小学语文3年级下册《01.第1课(1)绝句》试讲逐字稿

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试讲稿
《绝句》试讲稿
开场白：尊敬的各位评委老师大家好，我是面试小学语文教师的 X号考生，今天
我试讲的题目是《绝句》，下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课，同学们好，请坐。
师：上课前，老师要跟大家唱首歌：春天在那青翠的山林，这里有红花呀……
师：老师听到不少同学都一块唱起来了，那谁来谈谈你眼中的春天？
师：你真有勇气，第一个举手，请说。
师：嗯，你认为春天是温暖是充满生机的。在你眼中老师感受到你对春天的喜爱，
请坐。
师：是呀，自古就有许多歌颂春天的诗文，今天，我们就一起走进唐朝诗人杜甫的
《绝句》。
二、初读
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师：同学们请看多媒体上“春游大闯关”。一共包含四大关。每闯一关才能解锁下一
关，老师
会对大家每一关的表现颁发通行证。获得通行证最多的同学，我就带你们真正地去
郊游。 有没有信心？准备好一起去郊游了吗？
师：好，老师先范读这首诗，你们边听边画出重点生字词，同时注意听节奏。
师：老师读完了。现在我得到消息，三分钟后第一关：字词车轮。就要和我们见面
了。请你们捧起书自由地把这首诗多读几遍，读通读顺。
师：时间到，请看大屏幕。
师：这第一关在列车前行时设了两道路障，我们只有读准车轮上的词语，再谈谈记
忆“燕”和“鸯”等字的方法后，列车才能继续前行！
师：谁是今天第一位勇士呢？你举手最快，就你。
师：有没有人对他的朗读有不同意见？噢，大家掌声的响起就是对你刚才的表现最
大肯定！
师：恭喜你清除了第一道路障！这第一份通行证便属于你！继续加油。
师：老师问你要不要继续清除第二道障碍呢？
师：你需要再思考一下是吗？请坐。已经很棒了！那请这位积极的女生试试。
师：你说字音联想帮你，结合身旁“央”的发音来识记“鸯”的读音。对于“燕”则靠形
象来识记，“廿、口、北” 分别是燕的头、身和翅膀。
师：想象力真丰富！这第一关被成功突破！列车都在向你们表示感激呢，快快接过
这第二份通行证吧。
师：两位同学率先做出表率，掌声送给他们！
师：同学们，读诗除了读通读顺，还要注意什么？
师：对，节奏。请看第二关：韵律小路。谁能够读出诗歌的节奏和韵律？
师：看你渴望的眼神，有请。
师：嗯，发音准确通顺，要是节奏把握到位就更完美了。鼓励信送你，加油！
师：还有谁想用美妙的朗读来修整这条韵律小路呢？好，你来试试。
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