统编版-小学语文3年级上册《15.第13课胡萝卜先生的长胡子》试讲逐字稿
试讲稿
《胡萝卜先生的长胡子》试讲稿
开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学语文教师的 7号考生，今
天我试讲的题目是《胡萝卜先生的长胡子》，下面开始我的试讲。
一、导入
师：同学们，上课，请坐。
师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？
师：好，那我们就先来猜个小谜语，看看谁是咱们班的“猜谜小能手”！大家听好
喽！
师：身穿红袍，头戴绿帽，坐在泥里，呆头呆脑。猜一种蔬菜。
师：穿红衣服的男生第一个举手，就请你说说。
师：嗯，没错，就是胡萝卜！看来这个“猜谜小能手”的称号，非你莫属啦！
师：那你能先分享一下你对胡萝卜的印象吗？
师：哦，你听妈妈说过，多吃胡萝卜不仅补肝明目，还能美容养颜，你的妈妈最喜
欢吃的蔬菜就是胡萝卜。
师：看来你不仅了解的知识多，还是一个关心妈妈的小暖男！
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师：谁还有不同的分享呢？
师：你可是大家公认的“美食专家”，就请你来说说。
师：你印象中的胡萝卜生吃脆，熟吃甜，它可是兔子的美食首选。
师：真是名不虚传啊，我发现你不仅了解食物，还可以当大家的“饮食指南针”呢！
师：刚才的分享呢，是大家眼中的胡萝卜。其实啊，胡萝卜还有自己不为人知的一
面，今天老师就带大家去了解下，让我们走进课文——《胡萝卜先生的长胡子》！
二、初读
师：看大家积极主动的劲儿，咱们就再来一个回合。注意喽！本环节咱们以“兔子
拔萝卜”比赛的形式，谁答对的题多，就意味着谁获得的萝卜数多，多者胜！选出
咱们本环节的“答题王”。
师：那老师先播放名家范读的课文录音，各位“小兔子”要认真听哦，稍后，老师就
要检查重点字词的掌握情况和课文的朗读情况啦！
师：好，录音播放完了。
师：那老师就先来检查大家字词的掌握情况吧！
师：老师手里有几张“生字卡”，都是本课的生字，谁愿意来读一读呢？
师：看你这自信的眼神，肯定是做好充分的准备了，就请你。
师：嗯，字正腔圆，怪不得信心十足呢！祝贺你，获得一个胡萝卜，请坐吧。
师：下面我可要增加难度啦！谁会用“愁”字组词呢？
师：你说，发愁、忧愁、乡愁。
师：你真厉害，把老师能想到的全给说出来了，奖励你三个胡萝卜。
师：角落里的那个女生，你还有不同答案吗？快来说说！
师：大家听到没有？她说，愁眉苦脸。
师：你积累的成语可真多啊!这是你的奖品，加油！
师：既然你们这么聪明，大家帮老师想想，“沾”字有哪些形近字好朋友呢？
师：语文课代表喊道，站立的“站”，贴画的“贴”。
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时间：2026-03-02
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