统编版-小学语文3年级上册《10.第8课卖火柴的小女孩》试讲逐字稿

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试讲稿
《卖火柴的小女孩》试讲稿
开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的 10 号考生，我
今天试讲的题目是《卖火柴的小女孩》。接下来，开始我的试讲。
一、导入
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，请看大屏幕，老师给大家带来了一幅图片，请同学们仔细观察这幅图
画。
师：图片看完了，谁来说说你关注到了哪些信息？
师：你的目光炯炯有神，请你来说说。
师：你说这是一个冬天的夜晚，因为屋子里、街道上都亮着灯，屋外正下着鹅毛大
雪。
师：你抓住了细节，看来观察的很细致啊。还有吗？旁边的同学也来说说。
师：街上都是雪，人们都在屋里取暖，只有一个小女孩，衣服穿得很单薄，光着脚
走在雪地里。
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师：你表述的很清晰，大家都请坐。
师：看到这样一幅图，大家有什么疑问呢？
师：是呀，这么冷的天，还下着雪，小女孩为什么一个人光着脚走在街道上呢？而
且这还是一年的最后一天——大年夜呢，家家户户团聚的日子，小女孩为什么会孤
零零一个人流落街头呢？让我们一起到丹麦作家安徒生的童话名篇《卖火柴的小女
孩》中去找答案吧。
二、初读
师：那现在，老师就给大家 5分钟的时间，请同学们自由地朗读课文，稍后，我
们就先来检查同学们的字词掌握情况。大家注意哦，这次我们会请同学扮演小老师
来消灭生字。
师：好了，开始吧。
师：同学们都拿出了小小老师范儿，看来是准备好了。那咱们就来读读这些字词。
谁先来呢？
师：最后排戴眼镜的同学，先请你吧。
师：大家说，她读的怎样？
师：没错，全部正确。你给了老师一个惊喜啊！奖励你一根小火柴，可以积攒着来
老师这里兑换文具哟！
师：后排的同学，请你再来读一遍。
师：这次有个字的读音不是很标准，别着急，跟着老师一起来读。“燃”，“燃”，
“擦燃”。
师：再来读一遍。
师：嗯，这次就很正确了，请坐。
师：请看老师书写的这个“兜”字，大家是如何记住这个字的呢？
师：看同学们都犯难了，别着急老师教大家一个记忆秘诀。
师：请看 PPT：小儿不算丑，白字在当头，人小容量大，两耳往回收。
师：所以我们书写“兜”字的时候要先写中间的白字，再往白字的两边挂上两只耳
朵，最后写下儿字，这样正确美观的“兜”字就完成了，同学们来试试。
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