统编版-小学语文3年级上册《08.第6课秋天的雨》试讲逐字稿

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试讲稿
《秋天的雨》试讲稿
开场白：尊敬的评委老师，大家好！我是今天面试小学语文的 6号考生，我抽到
的试讲题目是《秋天的雨》，下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课，同学们好，请坐!
师：同学们，你们喜欢秋天吗？能说说为什么喜欢秋天吗？
师：哦，你说呀能吃到香甜的水果，真是个小馋猫。
师：你特别喜欢秋天的天空，那么蓝那么高。
师：哇，同学们都这么喜欢秋天！瞧，老师今天就给你们带来了一份关于秋天的礼
物，请看大屏幕，这是？
师：没错，就是秋天的雨。现在就让我们伴着绵绵的秋雨走进这快乐的课堂，伸出
小手和老师一起板书课题《秋天的雨》。
二、初读
师：同学们，准备好和老师一起去秋游了吗？看，秋雨姑娘已经挥舞着她的魔法棒
赶来了，她也给小朋友们带了神秘的礼物，想不想知道是什么呀？
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师：就让我们先来读一读课文，试着圈画出文中的生字词，读准字音，认清字形，
礼物会送给最认真的同学，开始吧。
师：同学们认真读书的样子真美，有的同学还在自己喜欢的字词旁边画下了漂亮的
小符号，老师奖励你们一朵小红花！
师：铛铛挡，礼物闪亮登场！哇，原来是新鲜的水果，不过，秋雨姑娘说了，礼物
需要你们自己动手去摘取，读出上面的字词，就可摘得水果啦，谁先来试试看？
师：你的小手都快举到天花板了，快站起来吧。
师：一路过关斩将，哎呀，差一点就把所有的水果都摘走了，谁来帮帮他，这个字
读什么？
师：嗯，“钥匙”的“匙”读轻声，你再试试看。
师：看看，水果被顺利摘走了，你真棒。
师：同学们这么积极，你再来试试看？
师：看，大家都收到了秋雨姑娘的礼物，快为自己竖起大拇指吧。
师：在开始今天的秋游之前，老师有一个小任务交给大家。那就是——画出我们秋
游的路线图。看到老师多媒体上的表格了嘛，把它补充完整，路线图就完成了，开
始吧，答案就藏在我们的课文中哦！
师：同学们可真厉害，一会功夫路线图已经完成了。看，老师挑选了其中的一幅，
呈现在了多媒体上，大家说他绘制的正确吗？
师：嗯，路线清晰明了，今天我们跟着秋雨姑娘要去看看她那一盒五彩缤纷的颜
料，闻闻好闻的气味，还要去瞅瞅小动物们是怎样准备过冬的。
师：看着这样的路线图，大家是不是也对我们的旅途充满了期待呢？
三、析读
师：秋游在万众瞩目中登场了，快背上你们的小背包，叫上你们的小伙伴开启旅程
吧，稍后老师会请同学分享自己旅游途中最有趣的事情。
师：老师发现好多同学已经返程了，恢复了端正的坐姿，大家是不是收获满满呢？
哪个小组先来分享？
师：阳光小组的小伙伴都露出了会心的微笑，你们先来说说看。
师：你们觉得，秋天的雨的那盒五彩缤纷的颜料最有趣。
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