统编版-小学语文3年级上册《02.第2课花的学校》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-02 5 4 885.9KB 5 页 2.9难事币
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试讲稿
《花的学校》试讲稿
开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试小学语文教师的 18 号考
生。今天，我试讲的题目是《花的学校》，下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课！小朋友们好，请坐。
师：听说咱们班的同学都是猜谜语的高手，今天老师就来考考你们。
师：“小小花儿爬篱笆，朵朵开花像喇叭”谜底是什么呢？
师：你是第一个举手的，请你来说。
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师：是呀，它就是牵牛花。那大家还知道哪些花呢？
师：是啊，有桃花，玫瑰，荷花，桂花，菊花······同学们知道的可真多呀！
师：今天我们就来学习一篇散文诗《花的学校》。
师：拿出小手和老师一起板书课题，再大声齐读课题。
师：读了课题之后，你有什么疑问呢？请你来问。
师：是呀，花的学校是什么样子的？花的学校在哪儿呢？
师：他们都在学校里干什么呢？
师：快端起课本，和花儿一起去参观他们的学校吧！
二、初读
师：请同学们自由读课文，遇到不认识的字，借助拼音朋友，请教老师或同组同
学，争取把课文读正确、读通顺。
师：对啦！这个字就读“手臂的臂”，跟这位小花匠一起读 2遍。
师：你还能想到月字旁的字吗？
师：是的，有腿、脚、脸等等。同学们可真是识字小达人!
师：接下来请同学们在田字格中写两个“臂”。注意上下结构，都要写的扁一些。
师：写完之后，同桌之间交换批改，如果同桌的字写得规范正确，请你奖励他一朵
花！
师：请同学们试着带着节奏再来读读课文吧。
三、析读
师：现在我们摇身一变，成为小诗人，找一找文中有哪些句子让你觉得很有新鲜感
呢？边读边标画出来，小组内分享自己的感受。一会儿老师就要开始积分卡大派送
啦！赶快开始吧。
师：看看谁第一个得到积分卡呢？
师：请小手举得最高的小诗人，你来分享。
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