统编版-小学语文1年级上册《01.第6课jqx》试讲逐字稿

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试讲稿
《j q x》试讲稿
开场白：尊敬的各位评委老师，大家好。我是面试小学语文教师的 7号考生，今
天我试讲的内容是《j q x》，下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课，同学们好，请坐。
师：欢迎大家来到知识的王国，这里不仅有你想学的知识，还有五颜六色的画作，
听老师这么一说，想必已经勾起了大家观赏的兴趣，那还等什么？快来看看吧！
师：老师这里有一幅图画，大家端正坐姿，睁大眼睛赶紧看看图上都有什么吧？
师：嗯，你的小手最早举起，你一定是有发现了，你快说说。
师：他大声地说道：那儿有公鸡。
师：你的眼神又好，你的反应又快。
师：最后面的男生，你看见什么了？
师：哦，你说你看见了气球和西瓜。
师：你更厉害，你看到了两样东西呢。
师：大家只认识图上画的是什么了，那公鸡的“鸡”、气球的“气”、西瓜的“西”的拼
音怎么拼，大家可就不知道了。没关系，就凭同学们的聪明劲，这些都不是事儿！
今天，老师就带领大家来学习学习三个相关声母——j 、q、x吧。
二、新授
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师：现在啊，老师先读一遍这三个声母，大家试着跟老师读一读。
师：我看到有的同学着急的在摇头，没关系，如果不会读，老师这里还有小妙招要
悄悄告诉大家呢！
师：大家先听听老师是如何巧读“j”的，鸡读轻声 jjj，容易吧？来，女生给大家读
一遍。
师：鸡读轻声 jjj。
师：嗯，女生读得还是相当不错的，那男生要不要试试呢？
师：男生的声音可真洪亮啊！
师：女生和男生读得都不错，那要不要来比赛读读呢？
师：看大家都积极的点了点头，那就开始吧！
师：果然，你们都很努力，读得都很好，老师都挑不出谁好谁坏了！
师：别急，“q”还等着大家认领呢！
师：听好喽！气球拖线 qqq，你会了吗？
师：男生们开始抢读了，正好，你们先来一遍吧！
师：气球拖线 qqq。
师：女生们可不会轻易认输的，女生们有信心吗？来！
师：女生的音量虽不如男生，但是女生的声音更加甜美一些哦，也不错。
师：这次赛读，谁会更胜一筹呢？让我们拭目以待吧！
师：嗯，你们真是给老师摆了最难的难题，我就不信挑不出你们的问题了。
师：来，请“x”登场，这次的口诀是：刀切西瓜 xxx。
师：这次我和你们比一比，我读了以后，你们再读。
师：虽然你们人多，但是读得特别齐，老师真是佩服啊！你们赢了！
师：了解了读音，下面老师就带领大家学习学习书写。请同学们认真观看视频中的
书写教程，快速地记到脑海中去。
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