小学信息技术《23.使用艺术字》试讲逐字稿

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教案
《使用艺术字》教案
人教版小学信息技术四年级上第六课
一、教学目标
1.
1)通过学习,学生学会插入艺术字并掌握调整艺术字大小和位置的方法。
2)通过学习,学生能熟练修改艺术字的颜色。
2.通过教师讲解及学生动手操作尝试,学生能够掌握艺术字的基本使用方法,并能
熟练插入和使用艺术字。
3.
1)通过学习,激发学生对信息技术的兴趣,感受艺术字与实际生活的密切联
系。
2)通过学习,培养学生合作交流,自主探索发现的意识。
二、教学重难点
教学重点:掌握艺术字工具栏中设置格式的方法。
教学难点:掌握艺术字的填色方法。
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三、教学过程
(一)导入
视频导入:通过多媒体播放一组国庆节绘图作品的图片,请同学们注意观察图片中
不同颜色,不同大小,不同形状的字体,引导学生思考怎样才能使用电脑写出这些
漂亮的字体?最后,引出本节课的课题,要学会这项技能,必须要认识并使用艺术
字。
(二)教授新课
1.插入艺术字
1)教师先请学生打开上节课的学习计划文档,根据之前 Word 文档中插入图
片的方法来引导学生自主探索插入艺术字的方法。有学生完成请他分享自己的步骤
并总结方法。
2)引导学生观察插入的艺术字,教师介绍艺术字四周的操作点调整控制
2.改变艺术字的位置和大小
1)教师带领学生回忆插入图片中调整大小和位置的方法,请学生以小组为单
位,把艺术字移动到标题所在的位置,并适当调整大小。
2)学生仿照之前的方法,尝试正确的方法,在过程中可以提示学生删除标题
后,如果正文前的空格较少,放不下艺术字,可以在最开始敲击回车键扩大位置。
3.改变艺术字的填色方式
1)教师展示自己的范例艺术字,引导学生思考填充颜色,示范填充步骤并强调
填充效果的使用。最后请学生动手进行操作。
2)学生尝试改变艺术字样式并分享自己的发现。
4.改变艺术字的形状
1)教师对比课前的图片与学生做的图片,发现艺术字的形状也可以改变。
2)引导学生思考并动手尝试改变艺术字的形状的步骤,教师巡回指导,最后一
起总结步骤,发现效果。
(三)练习
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请学生们进行插入艺术字比赛,看看谁能给文档望庐山瀑布插入相关的艺术字,
并评选出优秀作品
(四)小结
组织学生交流并分享本节课的收获,引导学生进一步明确插入艺术字的方法。
(五)作业
回家向父母分享本节课的作品。
本文字数 933 字,同学们根据面试时长进行增减。
试讲稿
《使用艺术字》试讲稿
人教版小学信息技术四年级上第六课
开场白:
尊敬的各位评委老师,大家上午好,我是参加小学信息技术面试的 02 号考生,我
今天试讲的课题是《使用艺术字》,下面开始我的试讲。
一、导入
师:上课,同学们好,请坐。
师:同学们,刚刚过去的节日--国庆节大家都还记得吗?
师:看来你们都是记忆深刻,反应非常强烈呀。
师:老师再给大家看一系列的图片,我们的同学都用自己的画笔表达了对祖国母亲
的祝福。大家注意看祝福卡片上的文字,有什么发现吗?你的小手举得最高,请你
来说说。
师:你说这些文字很漂亮,字体的选择和颜色你都特别喜欢。
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摘要:

难事易资料库整理侵权必究使用艺术字1、插入艺术字2、位置和大小3、艺术字的填色方式4、改变艺术字的形状教案《使用艺术字》教案一、教学目标.1>yWKvl人教版小学信息技术四年级上第六课1.(1)通过学习,学生学会插入艺术字并掌握调整艺术字大小和位置的方法。(2)通过学习,学生能熟练修改艺术字的颜色。2.通过教师讲解及学生动手操作尝试,学生能够掌握艺术字的基本使用方法,并能熟练插入和使用艺术字。3.(1)通过学习,激发学生对信息技术的兴趣,感受艺术字与实际生活的密切联系。(2)通过学习,培养学生合作交流,自主探索发现的意识。二、教学重难点教学重点:掌握艺术字工具栏中设置格式的方法。教学难点:掌握...

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